有关教育的名人名言

更新时间：2023-12-30 21:40:13

在现实生活或工作学习中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，以下是小编帮大家整理的有关教育的名人名言，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关教育的名人名言1

1 一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

2 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3 敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

4 与其说献身教育，不如说献心教育。充满爱心，才能赢得学生的真心；将心比心，才能赢得家长的放心；事事用心，才能赢得自己的舒心。

5 永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

6 欲的培养是教育的关键。

7 要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

8 一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

9 教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

10 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

11 好笋出好竹，好师出好徒。

12 知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

13 只有爱屋及乌，才是真爱学生。

14 只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

15 培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

16 善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

17 做事不能只做想做的，而应该做该做的。

18 教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

19 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

20 学高为师，身正为范。

21 在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生：这就是他的信任。

22 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚

23 教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

24 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

25 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

26 愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

27 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

28 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上。

29 些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。

30 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

31 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

32 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

33 在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落自尊心。

34 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

有关教育的名人名言2

1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠

3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

4、父母的德行是儿子的最好遗产。——塞万提斯

5、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

6、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

8、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

9、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。——莎士比亚

10、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——陶行知

12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

13、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅

14、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪

15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

17、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。——高斯

18、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

19、孩子是映照父母行为的镜子。——斯宾诺莎

20、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。——颜之推

21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

23、学习，学习，再学习！学，然后知不足。——列宁

24、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯

25、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

26、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德

27、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

28、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

29、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

30、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管子

31、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

32、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

33、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

34、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

35、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

36、为了在教学上取得预想 ……此处隐藏9578个字……其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

16、为学莫重于尊师。——谭嗣同

17、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

18、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

19、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。——陶行知

20、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之

21、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。——佚名

22、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

23、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

24、言必信，行必果。——孔子

25、学而不思则罔，思而不学则殆。──孔子

26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳

27、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素

29、学而不厌，诲人不倦。——孔子

30、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

31、身教重于言传。——王夫之

32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

33、教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

34、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

35、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

36、一日之师，终身为父。——元。关汉卿

37、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

38、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

39、君子藏器于身，待时而动。——佚名

40、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

41、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

42、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

43、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

44、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。——克拉克

45、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

46、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

47、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

48、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

49、斯文有传，学者有师。——苏轼

50、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

51、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

52、师者，人之模范也。——杨雄

53、经师易遇，人师难遇。——司马光

54、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

55、师以质疑，友以析疑。——李惺

56、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

57、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡

58、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

有关教育的名人名言9

1 象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。《陶行知教育论文选辑》教育

2 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。高尔基教育

3 可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。马克吐温教育

4 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基教育

5 决定经济向前发展的并不是财富强，他们只决定媒体、报纸、电视的头条，真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业；真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO，而是更多默默工作着的人，这些人也同样是名不见经传，甚至文化程度教育背景都不高，这些人中，有经理人、企业家，还有创业者。彼得·德鲁克教育

6 母爱是世间最伟大的力量。米尔教育

7 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基教育

8 教育是国家的主要防御力量。伯克教育

9 上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。谚语教育

10 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基教育

11 我们深信教育是国家万年根本大计陶行知教育

12 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。（前苏联）苏霍姆林斯基教育

13 没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基教育

14 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅教育

15 父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。（前苏联）苏霍姆林斯基教育

16 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯教育

17 教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基教育